Людини XX сторіччя, зрозуміло, не можуть не цікавити проблеми наукового пізнання миру, питання науки, роль якого в розвитку суспільства з кожним десятиліттям усе більше зростає. По слову поета наших днів (Эдуардаса Межі-Лайтиса), нові «розкриті наукою обрії ввірвалися й у поезію». Брюсов, «самий культурний письменник на Русі», по визначенню Горького, виявився піонером і на цьому шляху. Він уже давно пропагував «наукову поезію», а в післяжовтневі роки активно здійснював свою ідею на практику
У його останніх збірниках «Дали» і «Меа» («Поспішай») ми знаходимо емоційні відгуки на новітні відкриття фізики, математики, астрономії, роздуму про теорію відносності або теорії електронів, мрії про перспективи розвитку всесвіту, про можливість науковим шляхом боротися зі смертю, про встановлення контактів з іншими планетами, мирами, передбачення науково-технічних досягнень нашого часу
…Чекаємо дня —
Корабель у простір планетний кинути,
Мири у зв’язок миру единя.
Шукання Брюсова — поета не обмежувалися ідейно-тематичною сферою. Брюсов уважав, що, якщо поезія хоче йти в ногу зі стрімко, що розвивається життям, воно повинна вступити на шлях новаторства й в області форми, поетичної манери, віршованої техніки. Прискорення всього темпу життя жадає від сучасних поетів, на його думку, революції в мові, нового синтаксису, нових зворотів мовлення, нової ритміки, відмови від плавного мовлення старих поетів. Він призивав «відкинути в мовленні все зайве, стиснути неї до останньої гостроти», відмовитися від підрядних речень із їхніми сполучними сполучниками й т.п. Цю програму Брюсов намагався реалізувати в овоем післяжовтневій творчості, доходячи із властивим йому максималізмом до крайностей. От, наприклад, у яких рядках він давав характеристику епохи Рима й раннього християнства у вірші «Зошит»:
…Тоги, дороги, що меч; тягти під ярмо Всіх; у мовленні мідь; мітити все: А и В. — …Відразу суд: шлях у катакомби; владики Душ; плач; про кого б? плач, Рим, по тобі. Такі вірші з їхнім надмірним лаконізмом, уривчастої пе-речислительностью, достатком односкладових слів, що різко підвищують кількість наголосів у рядку, із пропуском дієслів і сполучних слів часом створювали значні утруднення для читачів. Подібні експерименти багато в чому виявлялися невдалими, але й вони добре показують незаспокоєність поета, що органічно не міг і не хотів почивати на лаврах, ставив перед собою всі нові завдання, прагнув іти вперед, часом різко міняючи напрямок шляху. Зрілий майстер, наставник багатьох поетів, він готовий був сам учитися в молодших своїх сучасників, і вплив деяких з них, наприклад Маяковського й Пастернаку, відчувається в окремих віршах Брюсова останніх літ
Колись в одному з віршів, зверненому до майбутніх щасливих поколінь, Брюсов сказав з почуттям гіркоти: «И цей гімн, у колишньому проспіваний мною, / Я знаю, мир гря —
Дущий не почує». Поет у цьому випадку помилився. Життя показало, що його «гімни» дійшли до нових поколінь, що багато чого з його «заповітних створінь» почуто й прийнято новими читачами
Поетична творчість Брюсова для нас не просто блискуча сторінка історії російської літератури. У ньому є те, що близько й співзвучно радянському читачеві сьогодні. Адже у своїй основній часта це мужня поезія, що прославляє «подвиг думки й праці», перейнята спрагою високим і героїчного, пафосом безустанного руху вперед, жагучого прагнення до більшим цілям. У ній проходить галерея виразних образів яскравих, сильних людей, розкривається широка панорама світової культури, що показує наступність людської думки, людських діянь. Це поезія, перейнята роздумами про долі людства, спрямована до прийдешнього. Нам доставляють велике естетическое задоволення чіткі, карбовані поетичні формули Брю-. сова, у яких укладене великий інтелектуальний і емоційний зміст. І навіть те в брюсовской поезії, що далеко від нас і чужо нам по характері своїх почуттів і ідей, представляє для нас пізнавальний інтерес, оскільки допомагає зрозуміти духовний мир і суперечливі переживання людей, що жили на рубежі століть
Починаючи з 900-х років Брюсов був володарем дум поетичної молоді декількох поколінь. «Всі ми вчилися в нього», — говорив, наприклад, Сергій Єсенін. Училися професійній майстерності, культурі вірша, серйозному, самовідданому відношенню до поетичної праці. Творчість Брюсова містить важливі уроки для поетів, художників, діячів культури й сьогодні. Його шлях показує, що великий поет, якщо він з усією відповідальністю ставиться до свого таланта, не може залишитися в духовній ізоляції від свого часу, від його передових сил, не може не переборювати спокуси буржуазно-декадентської культури, помилкові ілюзії про волю від суспільства, від сучасності. Життя обов’язково вторгнеться в його ізольований мирок, і тільки в тому випадку, якщо він піде назустріч життя, назустріч майбутньому, його талант досягне повного розвитку
«У поезії дорого тільки Завтра!» — такими словами закінчив Брюсов одну зі своїх статей. От у цьому устремлінні головна повчальність життєвий і творчий шляхи Валерія Брюсова для сучасних майстрів культури